教育理念・特色

子どもが育つためには、教師も保護者も共に育っていくことが必要です。

幼稚園は保護者の参加を得て、園と保護者が相互に話し合い、相互に理解し合い、相互に協力し合ってこそ子どもにふさわしい教育が展開されるものであり、それを通して子どもも保護者も教師も共に育っていきます。これが本園の教育理念の基本となる「三者一体の教育」となっています。

子どもは遊びを通して、想像力や探求心を学びます。教室では積み木、ブロック、折り紙などをします。お天気の良い日には園庭で砂場、遊具、ボール遊びなど思い思いに身体を動かして遊びます。

湘南平のお山の施設では、崖のぼり、秘密の通路探険、草花や虫と触れるなど自然と一体となって遊びます。時には皆でお散歩をしたりして過ごします。

自分も、他者も大切にする気持ちを育むように、家族、祖父母への感謝の気持ちを表現したり、運動会ではご家族や祖父母と一緒にダンスを楽しみます。

また通園を通して、小さなお友達を守りながら歩くことを学んだり、たてのつながりを大事にする遊びも取り入れています。

年少では大きな声で楽しく歌うことから始まり、成長と共に発声や感情を込めて歌うことなども講師の先生の指導を受けます。

カスタネット、木琴など様々な楽器にも取り組み、発表会で演奏します。

画家の先生に指導を受けています。

絵を描くことの楽しさを大切にし、思いおもいに表現しています。

即興演奏に合わせて、即時に反応する力、音を聞き分ける力を育てます。

大人の力を借りずに自分のお耳で聴いて判断して動けるようになると同時に様々なジャンルの音楽を体感することでグルーブ感も育ちます。

ボール取りは、1つのボールを2人で同時に走って取りにいき、ボールを自分の位置まで運んだほうが勝ち、という対戦をするものです。

勝つことの喜び、負けることの悔しさ、お友達を思いやる気持ちなどを経験します。

なわとびは、年中の10月、運動会が終わった頃から練習を始めます。前跳び、後ろ跳びなど基本的な跳び方を習得したら、その後はなわとびリレーに取り組んだり、また年長の発表会を迎える頃には交差跳び、あや跳び、サイドクロス、二重跳び、はやぶさ等が出来るようになります。

長縄では、郵便屋さん、大波小波、一羽のカラス、短縄合わせ、ダブルダッチに取り組み、発表会で披露します。（年長男児）